4年时间，她从专业第一到珞珈榜样！

在武大4年

你会收获什么？

是自由创新创业的氛围？

(资料图片仅供参考)

是一位像家人般的导师？

还是蜕变为站在世界舞台上的中国学者？

第三届榜样珞珈年度人物

武汉大学信息管理学院

2019级本科生曹喆

用她的4年给出了答案

惊艳！科研小白这样变身

在今年“榜样珞珈”颁奖现场，曹喆站在聚光灯下，回忆起她在武大的成长之路。那是大一刚入校的秋天，一位神采飞扬、气质优雅的老师在《管理学基础》的课堂上，生动地讲述自己专注科研、求学海外的经历，曹喆一下子就被深深吸引了。犹豫再三，对科研的好奇终究打败了内心的彳亍，她大胆联系了当时的授课老师张琳教授，申请加入其科研团队。

“还从没有大一的学生申请加入团队”，面对如此年轻的面孔，张琳教授当即答应了下来。自此，曹喆成为团队中的第一位本科生，也是团队里年龄最小的成员，开启了她的学术探索之旅。

▲颁奖现场曹喆和校长张平文院士合影

在曹喆心中，导师张琳像“女神”一般，对待研究一丝不苟，是计量学领域的优秀科学家，总能一针见血地给出研究建议。在团队成员研究受挫时，张琳会迅速化身“夸夸团”主力，第一时间给予大家支持和鼓励；平时还像妈妈一样照顾自己，担心自己在办公室小憩受凉，会专程带来被子……在导师的指引下，曹喆逐渐养成了发现问题的眼光与独立思考的习惯。

尽管初入武大的她，还没有找到明确的科研方向，但在同期进入团队的本科生选择放弃时，曹喆仍坚持留下，“她是唯一从大一到大四一路持之以恒、无论遇到任何困难从未放弃科研的孩子”，张琳对曹喆的评价为这场导师与学生的双向奔赴做了最好的注脚。

“同门的帮助，是我在科研上的有利助攻”，曹喆的师姐尚媛媛非常有耐心，从研究选题的讨论商定、数据收集的方法工具，到数据分析的可视化技巧，再到学术论文的初稿撰写、审阅修订以及发表，尽其所能帮助曹喆从0开始。

▲曹喆（左一）与导师张琳（中）和

师姐尚媛媛（右一）合影

在团队里得到浸润的曹喆如同打通了“任督二脉”，尽情在学术海洋畅游。2021年，她开始对元宇宙视域下的用户信息行为展开研究，论文发表后在三个月内获1万多次下载，10余次引用，入选2022年度高被引论文。大学四年，她聚焦科学计量与科技评价领域，发表1篇SSCI权威期刊论文，4篇CSSCI期刊论文，2次参加本领域国际顶级学术会议。她主笔撰写的两篇会议论文全文被2023年度国际科学计量学和信息计量学大会（ISSI 2023）录用，其中一篇为第一作者，她成为武大首个论文被ISSI录用并受邀做口头报告的本科生。

▲曹喆（前排左五）与团队成员主办全国性会议

当初的“科研小白”在学术舞台上初露锋芒，曹喆不断触及学科前沿，越来越渴望成为一名推动国家高水平科技自立自强的青年学者。“武大是一个很好的平台，给了学生很多学习资源，一定不能浪费。”曹喆每天坚持7点起床，不虚度每一天的好时光，科研如此，学习也是如此。“当时觉得比较难的是‘C语言’，外教全程英文讲课，我一开始很不适应，但通过和同学组建‘学习搭子’，这门课被顺利拿下啦”，对于专业排名第一的好成绩，曹喆觉得并不值得夸耀，“只要对待课程足够认真，都能拿到不错的分数”。

扎实！她的赛道接地气

曹喆是浪漫的，不仅因为她在世界各地留下自己的足迹，在金秋艺术节留下自己的歌声，更因为她一直奔跑在乡村振兴的道路上，那种属于土地的质朴和厚重深深令她着迷。

▲滑动查看曹喆的课余生活

在学业和科研进展顺利的同时，曹喆开始考虑将专业所学运用到实践当中。她用了两年的时间，先后主导两个创业项目，探索数字技术赋能乡村振兴的路径。在观察到广西乡村数字化面临的数字化理念贯彻不足和数字化人才储备不足的问题时，曹喆及团队为当地某集团量身定制以“1+2+3+N”为核心的“云上桂谷”数字乡村可持续发展模式，孵化文化IP、带动更多Z世代力量助力乡村振兴。他们还为数十个广西乡村挖掘出一系列文化IP，制定的方案也可以依据各乡村特色实现“一村一案”，为乡村开启N种未来。

这次的收获让曹喆倍受鼓舞，她带领团队继续深化前期成果，开始把目光投向革命老区，围绕元宇宙技术赋能红色思政教育展开探索。当看到丰富红色教育资源未被充分利用、红色教育同质化严重的现象时，他们12次深入革命老区，建立国内首个元宇宙红色教育平台——“红通通”。目前该平台已在线上线下推出三大业务：精品大师课、NFT自主创作（正在建设和完善中）以及场域建设和活动承办，以吸引更多人自觉自主传承红色文化。

▲曹喆（右二）与团队成员

参与青年红色筑梦之旅实践活动

▲曹喆（右二）与团队参与“红通通”实践项目

创业之路并不容易，他们曾翻山越岭数小时，坐车坐得晕头转向，只为寻访古迹获取第一手资料；他们也曾为了升级系统，奋战到天亮，只盼第二天带给用户最新鲜的产品体验。为者常成，行者常至。

定了！跟珞珈山“续约”

在北京四中读高中时，曹喆还不明白老师说的“有家国天下的情怀和舍我其谁的担当”，但是现在，这已经成为了她勇往直前的动力。无论是致力于乡村振兴、推广红色教育，抑或是选择科学计量与科技政策评价作为科研方向，她都朝着立志为国家科技创新战略贡献力量的方向不断前进。

“回馈社会、报效国家的目标和信念，是可以支撑一个人一辈子的。我期待着成为一名站在世界舞台讲述中国故事的学者，期待着成为一个奔跑在实现中国梦道路上的奋斗者”，为此，曹喆选择了本科毕业后留在珞珈山继续深造，“再续前缘”。科研之路势必不平坦，但珞珈山总能让她找到惊喜，“认准了，就要坚定不移地做下去”。

▲曹喆与科研团队的合影

“做研究首先要大胆”，曹喆鼓励大家勇于尝试。刚开始她也认为科研“高不可及”，但只有亲自实践参与过后，才能发现兴趣所在，从而满怀着热爱、追寻理想。“更重要的是视野和格局”，在曹喆看来，无论是学习知识、科学研究还是做项目，如果仅仅是为了升学、找到好工作，这种驱动力并不会持久。“每当我想到以后能够对培养我的学校、国家，甚至是为人类文明的进步，哪怕有一点点的推动作用，都会感觉到动力十足、斗志满满。”

不积跬步，无以致千里

云程发轫，万里可期

武大榜样用才识和勤勉

浇灌热爱和梦想

助推国家科技创新

践行新时代青年的责任担当

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